PRODI PPG PGSD GEL.1 Th. 2024 UPI Gelar Webinar Pendidikan Nasional: Aksesibilitas Pembelajaran Berbasis Teknologi

Bandung, 18 Mei 2024 Pendidikan Profesi Guru PGSD Gelombang 1 Tahun 2024 Universitas Pendidikan Indonesia mengadakan Webinar Pendidikan Nasional dengan tema Aksesibilitas Pembelajaran Berbasis teknologi. Kegiatan ini berlangsung selama satu hari yang dimulai pada pukul 07.30 secara online Via Zoom Meeting. Webinar ini secara spesifik membahas Literasi Digital sebagai Penunjang Media Pembelajaran Diferensiasi  untuk mengembangkan keterampilan para guru hebat dalam menyelenggarakan pembelajaran diferensiasi di kelas.

Narasumber dalam Webinar ini adalah Ibu Andhin Dyas Fitriani, M.Pd. yang merupakan salah satu dosen pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Dosen Pendidikan Profesi Guru serta para mahasiswa PPG yang mengisi acara webinar yaitu Hary Budiman, S.Pd., Febryana A. Tanjung, S.Pd. dan Lismia Nabilla, S.Pd.. Webinar ini dimoderatori oleh Nasya Millatul Faza, S.Pd dan Ai Nuriah, S.Pd.

Webinar ini juga bertujuan untuk mengenalkan aksesibilitas pembelajaran terkhusus berbasis teknologi. Webinar ini diadakan secara gratis dan para peserta mendapatkan sertifikat dengan 32 Jam Pelatihan (JP) yang dapat menambah nilai pengembangan peserta. Acara ini terbuka untuk umum dan diikuti oleh pendidik dari berbagai daerah serta mahasiswa yang tengah menempuh pendidikan dalam bidang keguruan.

Pematerian webinar oleh pembicara Ibu Andhin Dyas dimulai dengan pemaparan Literasi Dasar sebagai kecakapan hidup yaitu diantaranya Literasi Baca Tulis, Literasi Finansial, Literasi Numerasi, Literasi digital, Literasi Sains dan Literasi Budaya dan Kewargaan.Kemudian pematerian dilanjutkan dengan Literasi digital sesuai dengan Kompetensi abad 21. Selain itu materi yang disampaikan juga terkait Literasi Digital yang berhubungan dengan Pembelajaran di Sekolah dasar serta sesuai dengan karakteristik siswa Sekolah Dasar.

Melalui webinar diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam membangun pembelajaran terdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka di Indonesia. Kemudian dapat menjadi dukungan komitmen UPI sebagai institusi pendidikan khususnya di jenjang sekolah dasar, serta mengembangkan kompetensi profesional bagi para pendidik.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.