Pelatihan Notasi Ritmik Tuwagapat: Alternatif Pembelajaran Seni Musik di Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Abad 21

Bandung, 8 dan 9 Agustus 2020, Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Bumi Siliwangi Departemen Pedagogik menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melalui pelatihan notasi ritmik tuwagapat kepada guru Sekolah Dasar dengan tema “Pengembangan Pembelajaran Seni Musik di Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Notasi Ritmik Tuwagapat”. Pelatihan ini diberikan kepada perwakilan guru-guru dari 10 sekolah mitra PLP Prodi PGSD FIP UPI yang sudah terakreditasi dan dilaksanakan secara daring selama 2 hari. Kegiatan PkM diketuai oleh Drs. Nana Djumhana, M.Pd dengan anggota Dr. Babang Robandi, M.Pd, Ari Arasy Magistra, M.Pd, Faisal Sadam Muron, M.Pd, Sendi Fauzi G., M.Pd, dan Evi Rahmawati, M.Pd.

Menurut Ketua kegiatan PkM, Drs. Nana Djumhana, M.Pd., “…tujuan utama kegiatan PkM kali ini supaya guru dapat memahami secara rinci materi tentang birama dan pola ritmik yang merupakan tahapan awal peserta didik untuk memahami dan merasakan musik, sehingga guru dapat merasakan sense of music yang nantinya akan dapat tersampaikan dan dirasakan juga oleh peserta didik. Selanjutnya, materi yang disampaikan menggunakan notasi ritmik tuwagapat ini diharap dapat menunjang pembelajaran abad 21 yang menuntut peserta didik untuk memiliki keterampilan critical thinking, communication, collaboration, dan creativity yang akan berguna bagi mereka di masa yang akan datang”.

Sesi pematerian disampaikan oleh Ari Arasy Magistra, M.Pd dengan memaparkan materi mengenai Pengembangan Pembelajaran Seni Musik di Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Notasi Ritmik Tuwagapat, yang berisikan tentang pelatihan penulisan notasi ritmik tuwagapat, pelatihan membaca notasi ritmik tuwagapat, praktek penulisan notasi ritmik tuwagapat, dan praktek membaca notasi ritmik tuwagapat. Selanjutnya dilanjutkan dengan sesi tanya jawab.

Setelah sesi pematerian serta sesi tanya jawab selesai, dengan bimbingan pemateri, peserta PkM kemudian di tes secara satu persatu untuk mempraktekkan cara membaca dan menulis notasi ritmik tuwagapat.

Pada kegiatan PkM ini juga melibatkan dua mahasiswa PGSD yang secara langsung membantu dalam melancarkan kegiatan webinar. Mahasiswa tersebut adalah Elsa Amalia dan Fahri.

Setelah kegiatan PkM dilaksanakan, tim meminta peserta (guru-guru) untuk mengisi respon atas pelaksanaan kegiatan webinar. Kegiatan webinar ini mendapatkan respon yang sangat baik serta terdapat kesan pesan yang hangat dari peserta kegiatan.

Leave a Reply

Your email address will not be published.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

en_USEnglish