Kompetensi Utama Lulusan PGSD:
- Pemahaman tentang Peserta Didik
Pemahaman mengenai peserta didik ini adalah pemahaman terhadap seluk-beluk kondisi awal peserta didik sebagai individu yang unik dalam perjalanan mental menuju keadaan yang dikehendaki. Kondisi unik yang perlu diperhatikan pada setiap peseta didik adalah kesulitan yang dihadapi dan kelainan yang disandang dalam konteks sosio-kultural keluarga dalam lingkungan masyarakat yang majemuk dalam perjalanan mental menuju keadaan yang dikehendaki - Penguasaan Bidang Studi
Pengusaan terhadap bidang studi meliputi penguasaan substansi kurikuler (pedagogical content knowledge) lima bidang studi (Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn). Penguasaan substansi kurikuler ini mencakup pemilihan, penataan, pengemasan dan representasi materi bidang ilmu sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik. - Pembelajaran yang Mendidik
Pembelajaran yang mendidik dilakukan melalui pengelolaan pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan siswa sebagai rujukan awal serta pembentukan manusia masa depan sebagai rujukan jangka panjang yang bermuara pada pembentukan kemampuan belajar secara mandiri dalam konteks kepribadian yang utuh. - Pengembangan Kepribadian & Keprofesionalan
Pengembangan kepribadian dan keprofesionalan dapat dilihat pada kecenderungannya dalam mengutamakan kemaslahatan siswa dalam setiap keputusan dan tindakan, berprakarsa dan bertanggung jawab mengembang-mutakhirkan kemampuan secara mandiri sebagai pekerja profesional maupun pribadi, serta mengenali sumber-sumber yang dapat dimanfaatkan, termasuk yang dilakukan melalui kerja sama dengan sejawat dan masyarakat untuk keperluan tersebut.
Kompetensi Pendukung Lulusan PGSD:
- Pemahaman tentang Peserta Didik
Pemahaman mengenai peserta didik ini diantaranya adalah pendalaman tentang perbedaan individual, baik dari segi kognitif, emosional, maupun gerak tubuh (bodily kinetic), serta kemungkinan kelainan yang disandang, serta pengaruh lingkungan sosial-budaya terhadap perkembangan siswa, termasuk pembentukan nilai-nilai yang relevan. - Penguasaan Bidang Studi
Pemahaman terhadap peseta didik meliputi penguasaan substansi dan metodologi dasar lima bidang studi (discipline content knowledge) yang menaungi secara keilmuan apa yang menjadi substansi kurikuler untuk menghindari diterapkannya pendekatan yang mekanistik (cookbook approach) dalam pembelajaran. Lima bidang studi yang dimaksud adalah Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn. - Pembelajaran yang Mendidik
Pembelajaran yang mendidik ini difokuskan pada penguasaan strategi pembelajaran secara lebih rinci dan utuh yang mengacu pada pembentukan pemahaman, sikap, nilai serta keterampilan, baik emosional-sosial maupun kognitif dan psikomotorik. - Pengembangan Kepribadian & Keprofesionalan
Inti dari pengembangan kepribadian dan keprofesionalan adalah berprakarsa dan bertanggung jawab menjajagi berbagai cara perolehan informasi untuk mengembang-mutakhirkan kemampuan secara mandiri sebagai pekerja profesional maupun sebagai pribadi.
Struktur Kurikulum
[wpspoiler name=”Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU)” style=”wpui-red”]
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
KU100 |
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
2 |
2 |
|||||||
2. |
KU101 |
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROSTESTAN |
2 |
2 |
|||||||
3. |
KU102 |
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK |
2 |
2 |
|||||||
4. |
KU103 |
PENDIDIKAN AGAMA HINDU |
2 |
2 |
|||||||
5. |
KU104 |
PENDIDIKAN AGAMA BUDHA |
2 |
2 |
|||||||
6. |
KU105 |
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN |
2 |
2 |
|||||||
7. |
KU106 |
PENDIDIKANBAHASA INDONESIA |
2 |
2 |
|||||||
8. |
KU107 |
PENDIDIKAN LINGKUNGAN SOSIAL, BUDAYA DAN TEKNOLOGI (PLSBT) |
2 |
2 |
|||||||
9. |
KU108 |
PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA |
2 |
2 |
|||||||
10. |
KU300 |
SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
2 |
2 |
|||||||
11. |
KU301 |
SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN |
2 |
2 |
|||||||
12. |
KU302 |
SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK |
2 |
2 |
|||||||
13. |
KU303 |
SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU |
2 |
2 |
|||||||
14. |
KU304 |
SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA BUDHA |
2 |
2 |
|||||||
15. |
KU400 |
KULIAH KERJA NYATA (KKN) |
2 |
2 |
|||||||
JUMLAH SKS |
14 |
4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
KD300 |
LANDASAN PENDIDIKAN |
2 |
2 |
|||||||
2. |
KD301 |
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK |
2 |
2 |
|||||||
3. |
KD302 |
BIMBINGAN DAN KONSELING |
3 |
3 |
|||||||
4. |
KD303 |
KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN |
3 |
3 |
|||||||
5. |
KD304 |
PENGELOLAAN PENDIDIKAN |
2 |
2 |
|||||||
JUMLAH SKS |
12 |
4 |
3 |
5 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD518 |
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN SD |
2 |
2 |
|||||||
2. |
GD519 |
EVALUASI PEMBELAJARAN SD |
2 |
2 |
|||||||
3. |
GD520 |
PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD |
2 |
2 |
|||||||
4. |
GD521 |
MEDIA PEMBELAJARAN SD |
3 |
3 |
|||||||
5. |
GD522 |
METODE PENELITIAN PENDIDIKAN SD |
3 |
3 |
|||||||
JUMLAH SKS |
12 |
5 |
2 |
5 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD590 |
PROGRAM LATIHAN PROFESI – PLP |
4 |
4 |
|||||||
JUMLAH SKS |
4 |
4 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
IP300 |
FILSAFAT PENDIDIKAN |
2 |
2 |
|||||||
2. |
IP301 |
PSIKOLOGI PENDIDIKAN |
3 |
3 |
|||||||
3. |
IP302 |
PEDAGOGIKA |
3 |
3 |
|||||||
4. |
IP303 |
INOVASI PENDIDIKAN |
2 |
2 |
|||||||
5. |
IP304 |
SOSIOLOGI ANTRPOLOGI PENDIDIKAN |
2 |
2 |
|||||||
JUMLAH SKS |
12 |
5 |
3 |
2 |
2 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD100 |
BAHASA INGGRIS |
3 |
3 |
|||||||
2. |
GD101 |
PENDIDIKAN BAHASA & SASTRA INDONESIA DI KELAS RENDAH |
3 |
3 |
|||||||
3. |
GD103 |
KONSEP DASAR MATEMATIKA |
3 |
3 |
|||||||
4. |
GD104 |
KONSEP DASAR IPA |
3 |
3 |
|||||||
5. |
GD105 |
KONSEP DASAR IPS |
3 |
3 |
|||||||
6. |
GD106 |
PENDIDIKAN SENI RUPA |
3 |
3 |
|||||||
7. |
GD107 |
PENDIDIKAN SENI MUSIK |
2 |
2 |
|||||||
8. |
GD108 |
PENDIDIKAN SENI TARI DRAMA |
2 |
2 |
|||||||
9. |
GD109 |
PENDIDIKAN BAHASA DAERAH |
3 |
3 |
|||||||
10. |
GD200 |
DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI |
3 |
3 |
|||||||
11. |
GD202 |
PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA |
2 |
2 |
|||||||
12. |
GD300 |
PEND.BHS & SASTRA INDONESIA KELAS TINGGI |
3 |
3 |
|||||||
13. |
GD301 |
PENDIDIKAN MATEMATIKA I |
3 |
3 |
|||||||
14. |
GD302 |
PENDIDIKAN IPA DI SD |
3 |
3 |
|||||||
15. |
GD303 |
KONSEP DASAR PKn |
3 |
3 |
|||||||
16. |
GD304 |
PENDIDIKAN LINGKUNGAN UNTUK SD |
2 |
2 |
|||||||
17. |
GD305 |
BIMBINGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS |
2 |
2 |
|||||||
18. |
GD390 |
PENGELOLAAN KELAS |
2 |
2 |
|||||||
19. |
GD391 |
PEMBINAAN & PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BHS & SASTRA INDONESIA |
3 |
3 |
|||||||
20. |
GD400 |
PEMBELAJARAN MIKRO |
3 |
3 |
|||||||
21. |
GD401 |
PENELITIAN PENDIDIKAN |
3 |
3 |
|||||||
22. |
GD500 |
PENDIDIKAN MATEMATIKA II |
3 |
3 |
|||||||
23. |
GD502 |
PENDIDIKAN IPS DI SD |
3 |
3 |
|||||||
24. |
GD503 |
PEMBELAJARAN PKn SD |
3 |
3 |
|||||||
25. |
GD504 |
PEMBELAJARAN TERPADU |
2 |
2 |
|||||||
26. |
GD507 |
PENGEMBANGAN PROFESI GURU SD |
2 |
2 |
|||||||
27. |
GD508 |
PEMBAHARUAN DALAM PBM DI SD |
2 |
2 |
|||||||
28. |
GD509 |
MAKALAH (INDEPENDEN STUDI) DAN SIDANG |
4 |
4 |
|||||||
29. |
GD598 |
SKRIPSI |
6 |
6 |
|||||||
30. |
GD599 |
UJIAN SIDANG |
0 |
0 |
|||||||
JUMLAH SKS |
77 |
12 |
11 |
9 |
16 |
11 |
7 |
4 |
6 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD306 |
KEBAHASAAN (FANOLOGI & MORFOLOGI) |
3 |
3 |
|||||||
2. |
GD307 |
TEORI & SEJARAH SASTRA INDONESIA |
2 |
2 |
|||||||
3. |
GD308 |
APRESIASI SASTRA INDONESIA |
2 |
2 |
|||||||
4. |
GD309 |
MEMB.&MENULIS DI SD TEORI DAN PENGAJARANNYA |
3 |
3 |
|||||||
5. |
GD510 |
KAPITA SELEKTA BAHASA INDONESIA |
2 |
2 |
|||||||
6. |
GD516 |
PEMB.BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA KEDUA |
4 |
4 |
|||||||
7. |
GD517 |
KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA DI SD |
2 |
2 |
|||||||
JUMLAH SKS |
18 |
5 |
5 |
8 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD310 |
PERKEMBANGAN MASYARAKAT DAN BUDAYA |
4 |
4 |
|||||||
2. |
GD311 |
TEMPAT RUANG & SISTEM SOSIAL |
4 |
4 |
|||||||
3. |
GD312 |
PERSPEKTIF SOSIAL BUDAYA |
2 |
2 |
|||||||
4. |
GD511 |
SUMBER DAYA & KESEJAHTERAAN MASYARAKAT |
4 |
4 |
|||||||
5. |
GD512 |
BUDAYA MASYARAKAT DEMOKRASI |
4 |
4 |
|||||||
JUMLAH SKS |
18 |
4 |
6 |
8 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD313 |
KONSEP DASAR BIOLOGI UNTUK SD |
4 |
4 |
|||||||
2. |
GD314 |
KONSEP DASAR FISIKA UNTUK SD |
4 |
4 |
|||||||
3. |
GD315 |
KONSEP DASAR KIMIA UNTUK SD |
4 |
4 |
|||||||
4. |
GD513 |
KONSEP DASAR BUMI ANTARIKSA UNTUK SD |
4 |
4 |
|||||||
5. |
GD514 |
BASIC PENDIDIKAN LINGKUNGAN |
2 |
2 |
|||||||
JUMLAH SKS |
18 |
4 |
6 |
8 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD316 |
LOGIKA MATEMATIKA |
2 |
2 |
|||||||
2. |
GD317 |
BILANGAN |
3 |
3 |
|||||||
3. |
GD318 |
STATISTIKA DAN PELUANG |
2 |
2 |
|||||||
4. |
GD319 |
GEOMETRI DAN PENGUKURAN |
3 |
3 |
|||||||
5. |
GD320 |
ALJABAR |
3 |
3 |
|||||||
6. |
GD402 |
MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA |
3 |
3 |
|||||||
7 |
GD515 |
KAPITA SELEKTA MATEMATIKA |
2 |
2 |
|||||||
JUMLAH SKS |
18 |
4 |
8 |
6 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD403 |
KAJIAN LANJUTAN PEMBELAJARAN MUSIK I |
2 |
2 |
|||||||
2. |
GD404 | KAJIAN LANJUTAN PEMBELAJARAN MUSIK II |
3 |
3 |
|||||||
3. |
GD405 | KAJIAN LANJUTAN PEMBELAJARAN TARI DAN DRAMA I |
2 |
2 |
|||||||
4. |
GD406 | KAJIAN LANJUTAN PEMBELAJARAN TARI DAN DRAMA II |
3 |
3 |
|||||||
5. |
GD407 | KAJIAN LANJUTAN PEMBELAJARAN SENI RUPA |
2 |
2 |
|||||||
6. |
GD408 | KAJIAN LANJUTAN PEMBELAJARAN KRIYA |
2 |
2 |
|||||||
7. |
GD409 |
KESENIAN DAN KERAJINAN TANGAN TERPADU |
3 |
3 |
|||||||
JUMLAH SKS |
17 |
6 |
6 |
5 |
NO |
MATA KULIAH |
SKS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. |
GD321 |
ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
2. |
GD322 |
LISTENING FOR ELEMENTARY SCHOOL |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
3. |
GD323 |
SPEAKING FOR ELEMENTARY SCHOOL |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
4. |
GD324 |
READING FOR ELEMENTARY SCHOOL |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
5. |
GD410 |
WRITING AND DICTATION FOR ELEMENTARY SCHOOL |
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
6. |
GD412 |
ENGLISH TEACHING METHOD FOR ELEMENTARY SCHOOL |
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
JUMLAH SKS |
18 |
|
|
|
|
6 |
6 |
6 |
|