Monthly Archives: Desember 2016

Rethinking Classroom Action Research

oleh Dr. Dharma Kesuma, M.Pd.   Konsep Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Diagram di bawah ini adalah sebuah upaya untuk menggambarkan secara garis besar tentang apa PTK.   PTK adalah penelitian empirikal, dan bukan penelitian literatur belaka, karena itu datanya adalah data empirikal; dan sumber datanya dari lapangan empirikal. Sumber data PTK adalah: Lapangan implementasi tindakan/intervensi, […]